In diesem Bereich beleuchten wir, wie wissenschaftliche Erkenntnisse die Gesellschaft erreichen und wie Bildung mit neuer Forschung Schritt hält. Es geht um den Austausch zwischen Expertinnen und Experten und der Öffentlichkeit, damit komplexe Themen verständlich werden und im Unterricht ankommen.

Gist.Science durchsucht kontinuierlich bioRxiv nach neuen Vorabveröffentlichungen in diesem Feld. Wir verarbeiten jeden Eintrag, um ihn sowohl in einer leicht verständlichen Zusammenfassung als auch in einer detaillierten technischen Analyse für Fachleute aufzubereiten. So erhalten Sie einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Diskussion.

Im Folgenden finden Sie die neuesten Veröffentlichungen aus dem Bereich Wissenschaftskommunikation und Bildung, die wir für Sie zusammengestellt haben.

📄 scientific communication and education

Ethnobotanical survey of plant mosquito repellents: Knowledge, utilization, and application methods for malaria prevention in the Rwenzori Region, Western Uganda

Diese Studie dokumentiert die weit verbreitete Verwendung lokal verfügbarer Pflanzen, insbesondere von *Cymbopogon citratus*, *Rosmarinus officinalis* und *Eucalyptus*-Arten, als Mückenabwehrmittel in der Rwenzori-Region Ugandas und hebt das lokale Wissen sowie die Anwendungsmethoden hervor, die zukünftige Strategien zur Malaria-Prävention informieren könnten.

Mugisa, T., Kimera, E., Ikiriza, A., Kakongi, N., Meble, K., Andinda, M., Idehen, C., Anyanwu, C., Ungokore, H. Y., Igwe (…)2026-05-07
📄 scientific communication and education

Participant engagement and feedback in microbiome projects: a case of AWI-Gen 2

Die Studie zeigt, dass die Rückgabe individueller Mikrobiom-Ergebnisse an Teilnehmer in afrikanischen Gemeinschaften durch kulturell angepasste, sprachlich zugängliche und transparente Kommunikation ethisch vertretbar, kosteneffizient und motivierend für gesundheitsfördernde Verhaltensänderungen ist.

Nkera-Gutabara, C., Olubayo, L. A. I., Oduaran, O. H., Kisiangani, I., Khoza, S., Gama, K., Maritze, M., Mabunda, C., Ke (…)2026-04-22
📄 scientific communication and education

Statistical invisibility of working equids in Mexico: Dissecting the gap between global diagnostics and official data (1970-2022).

Diese Studie belegt, dass Arbeitspferde, -esel und -maultiere trotz eines massiven Rückgangs der Gesamtbestände und einer systematischen statistischen Unsichtbarkeit in offiziellen Daten sowie internationalen Schätzungen in Mexiko aufgrund wirtschaftlicher Zwänge und schwieriger Topografie eine unverzichtbare Resilienz für die kleinbäuerliche Landwirtschaft zeigen.

Garcia-Seco, E., Diaz, M. A., Tadich Gallo, T., Toribio, R. E., Galindo Maldonado, F., Hernandez-Gil, M.2026-04-17
📄 scientific communication and education

Comparing the outputs of intramural and extramural grants funded by National Institutes of Health

Die Studie vergleicht die wissenschaftlichen Ergebnisse von intramuralen und extramuralen NIH-Förderungen und zeigt, dass extramurale Mittel pro Dollar effizienter Publikationen und Zitationen erzeugen, während intramurale Mittel kosteneffektiver sind, um klinisch relevante Forschung zu generieren, die den Gesundheitszielen der Agentur näher kommt.

Zheng, X., Yang, Q., Potnuri, J., Ni, C., Hutchins, B. I.2026-04-16
📄 scientific communication and education

Community needs for FAIR pathogen data

Diese Studie des Pathogen Data Network identifiziert durch eine Befragung von 136 Experten, dass systemische Hindernisse wie fehlende Finanzierung und Fachkräftemangel die FAIR-Datenpraxis behindern, und empfiehlt daher den Ausbau von Bioinformatik-Trainings sowie die Stärkung des Pathogens Portals als zentrale Ressource.

van Geest, G., Thomas-Lopez, D., Feitzinger, A. A., Weissgold, L. A., Halabi, S., Cuesta, I., Hjerde, E., Gurwitz, K. T. (…)2026-04-15
📄 scientific communication and education

The Common Fund Data Ecosystem (CFDE)

Der NIH Common Fund Data Ecosystem (CFDE) stellt eine kollaborative, federierte Infrastruktur bereit, die heterogene Daten aus 18 NIH-Programmen durch Standards, Integrationstools und Schulungsinitiativen vereint, um die Entdeckbarkeit, Zugänglichkeit und interdisziplinäre Datennutzung zu fördern.

Jurgens, J. A., Bueckle, A., Vora, J., Maurya, M. R., Mohseni Ahooyi, T., Zheng, E., Stear, B., Wang, D., Ree, C., Ramac (…)2026-04-12
📄 scientific communication and education

Gender imbalances of retraction prevalence among highly cited authors and among all authors

Die Studie zeigt, dass es insgesamt keine signifikanten geschlechtsspezifischen Unterschiede bei der Retraktionsrate gibt, wobei Fachgebiet, Karrierealter, Land und Publikationsvolumen stärkere Einflussfaktoren darstellen, auch wenn in bestimmten Disziplinen wie Biologie oder Ingenieurwesen geschlechtsspezifische Abweichungen auftreten.

Boccia, S., Cristiano, A., Pezzullo, A. M., Baas, J., Roberge, G., Ioannidis, J. P. A.2026-04-08
📄 scientific communication and education

Traditional Physical Practice Participation and Vision-Related Quality of Life in Adolescents: The Serial Mediating Roles of Exercise Self-Efficacy and Visual Function Anomalies

Die Studie zeigt, dass die Teilnahme an traditionellen körperlichen Praktiken bei Jugendlichen sowohl direkt als auch indirekt über die Steigerung des Selbstwirksamkeitsgefühls im Sport und die Verringerung von Sehstörungen die visuell bedingte Lebensqualität verbessert, wobei diese Mechanismen eine signifikante serielle Vermittlung aufweisen.

Zhang, X., Liu, Z., Long, J.2026-04-07
📄 scientific communication and education

Rigor and Transparency in two neurotrauma-publishing journals: editorial policies improve transparent reporting.

Die Studie zeigt, dass die Einführung eines verpflichtenden Abschnitts für wissenschaftliche Strenge im Journal of Neurotrauma die Berichterstattung über spezifische Transparenz-Aspekte im Vergleich zum Experimental Neurology signifikant verbessert hat, obwohl weiterhin Verbesserungen bei der Angabe des biologischen Geschlechts und der Reagenzien-Transparenz notwendig sind.

Bandrowski, A. E., Namburi, A., Ferguson, A. R., Floyd, C. L., Martone, M. E., PRECISE-TBI Authors, T.2026-04-03
📄 scientific communication and education

AI in Practice: A Multilingual Survey of 2025 BioHackathon Participants

Dieser Datensatz fasst die Ergebnisse einer multilingualen Umfrage unter 105 Teilnehmern des BioHackathon 2025 in Japan zusammen, die Nutzungsmuster, Hindernisse und Bedenken bezüglich des Einsatzes von KI-Tools in den Bereichen Genomik und Bioinformatik beleuchtet.

Sriwichai, N., Feriau, L., Tongyoo, P., Noda, Y., Gyoji, H., Noisagul, P., Goto, S., Steinberg, D., Wangsanuwat, C.2026-03-27